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TITOLO

Donne e media nella cultura francese contemporanea /Femmes et médias dans la culture contemporaine française / Women and the Media in Contemporary French Culture 

Il corso analizzerà il dialogo tra testo e immagine in una prospettiva femminile. Ci si avvarrà di opere letterarie che esplorano l’intermedialità, ossia il dialogo della parola scritta con la fotografia, il cinema di finzione, il documentario, la realtà virtuale, i media chiedendoci se esistano temi e metodi caratterizzati dall’identità di genere. Risulteranno evidenti le costanti della scrittura del sé, autobiografica o autofinzionale e della necessità di collaboratività (attraverso il tema della “sororità). Il corso alternerà parti teoriche ad altre applicative. Dopo aver introdotto il concetto di autofiction (attraverso le riflessioni della scrittrice Chloé Delaume) e di sororità (attraverso un’opera collettiva diretta dalla stessa Delaume), ci si concenterà sulla lettura del romanzo Ni toi ni moi di Camille Laurens, riflettendo sul ruolo delle immagini in movimento nella pratica letteraria dell’autofiction, mostrando come la multimedialità sia ormai centrale nella costruzione identitaria del soggetto. Si indagherà inoltre la trasposizione cinematografica del genere autobiografico, spazio di una riflessione sul processo creativo nelle opere filmiche di Agnès Varda e Chantal Akerman. 

The course will examine the dialogue between text and image from a female perspective. We will draw on literary works that explore intermediality, that is, the dialogue of the written word with photography, fictional cinema, documentary, virtual reality, and media by asking whether there are themes and methods characterized by gender identity. The constants of the writing of the self, autobiographical or autofictional, and the need for collaboration (through the theme of ‘sorority’) will be evident. The course will alternate between theoretical and applied parts. After introducing the concept of autofiction (through the reflections of writer Chloé Delaume) and “sorority” (through a collective work directed by Delaume herself), we will focus on the reading of the novel Ni toi ni moi by Camille Laurens, reflecting on the role of moving images in the literary practice of autofiction, showing how multimedia is now central to the identity construction of the subject. The cinematic transposition of the autobiographical genre will also be investigated, space for a reflection on the creative process in the film works of Agnès Varda and Chantal Akerman. 

Le cours analysera le dialogue entre le texte et l’image d’un point de vue féminin. Il s’appuiera sur des œuvres littéraires qui explorent l’intermédialité, c’est-à-dire le dialogue de l’écrit avec la photographie, le cinéma de fiction, le documentaire, la réalité virtuelle, les médias, en s’interrogeant sur l’existence de thèmes et de méthodes caractérisés par l’identité de genre. Comme on le montrera, les constantes de l’écriture de soi (autobiographique ou autofictionnelle), ainsi que la démarche collaborative (à travers le thème de la ‘sororité’) seront évidentes. Le cours alternera entre parties théoriques et applicatives. Après avoir introduit le concept d’autofiction (à travers les réflexions de l’écrivaine Chloé Delaume) et de ‘sororité’ (à travers une œuvre collective dirigée par Delaume elle-même), nous nous concentrerons sur la lecture du roman Ni toi ni moi de Camille Laurens, en réfléchissant sur le rôle des images en mouvement dans la pratique littéraire de l’autofiction, et en montrant comment le multimédia est désormais au cœur de la construction de l’identité du sujet. La transposition cinématographique du genre autobiographique, espace de réflexion sur le processus créatif, sera également étudiée dans les œuvres filmiques d’Agnès Varda et de Chantal Akerman.

 Bibliografia/Bibliographie/Bibliography 

Chloé Delaume, La règle du je. Autofiction : un essai, Paris, PUF, 2010 (anche in formato Kindle). 

Jeanne Marie Clerc, Littérature et cinéma, Paris, Nathan “Université”, 1993 

Chloé Delaume, Sororité, Paris, Points, 2021 (anche in formato Kindle). 

Camille Laurens, Ni toi ni moi, Paris, Gallimard, 2014.

Il corso ha come obiettivo primario l'acquisizione degli aspetti storici, politici, economici e culturali del Giappone che hanno contribuito all'inserimento del Paese nel contesto politico internazionale, dalla fine dell''800 fino agli anni '30 del '900.

Al termine del corso, lo studente dovrà aver acquisito le nozioni fondamentali sulle strategie politico-economiche del periodo storico preso in esame; inoltre dovrà aver sviluppato capacità critiche individuali in merito alle dinamiche politico-ideologiche che, dalla 'Restaurazione Meiji' del 1868, mirarono alla costruzione di una identità nazionale omogenea.

La prova d'esame consiste di una discussione orale relativa ai temi trattati durante il corso, che miri ad accertare l'acquisizione degli aspetti storici, politici, economici e culturali del Giappone che hanno partecipato all'inserimento del Paese nella storia mondiale. Particolare considerazione sarà data alle abilità comunicative, alle qualità critiche e alla formulazione di analisi autonome dell'esaminando.

Parte integrante della didattica e del corrispettivo esame è considerata la visione e l'analisi critica di pellicole cinematografiche di ambientazione storica indicate dal docente. I film sono anche disponibili in sola visione presso la Mediateca del Polo di Sesto.

 Tematiche principali  

* Iter storico-culturale e istituzioni giuridiche delle ere Meiji (1868-1912), Taishō (1912-1926), primo Shōwa

(1926-Anni ‘30)

* La classe operaia e l'emersione del lavoro femminile nel processo di industrializzazione del Paese; le     

questioni sociali, politiche, economiche e culturali poste dai movimenti femminili e dalle intellettuali del  

'900

* Letteratura e dibattito letterario della prima metà del XX secolo