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Il presente laboratorio intende fornire allo studente i concetti fondamentali per poter trattare del tema dei diritti del malato e della sua famiglia. Dopo aver fornito un'introduzione generale alle principali prospettive etiche in gioco in questo contesto, etiche dei diritti ed etica della cura, il laboratorio si concentra su quattro pilastri etici fondamentali: il diritto all'autodeterminazione, operazionalizzato attraverso il consenso informato, il tema della veridicità, da bilanciare sempre con l'imperativo e la comunicazione di speranza, i principi etici di trasparenza delle informazioni e dei processi di cura, l'inclusione del paziente e della sua famiglia nelle scelte di cura, e infine i requisiti di accompagnamento e rispetto della persona malata nell'esperienza di malattia che sta vivendo. Tali temi verranno discussi attraverso casi studio specifici, rappresentativi delle varie realtà della persona paziente (ad esempio, il soggetto anziano, il soggetto con impairment cognitivo, il paziente oncologico, etc.).

Scopo principale del laboratorio è quello di fornire agli studenti e alle studentesse una conoscenza di base delle policies prioritarie dell’UE, viste dal punto di osservazione di un funzionario della Commissione europea, con una prospettiva pragmatica e orientata al futuro: la lotta ai cambiamenti climatici, il ruolo geo-politico dell’Europa, la difesa europea, l’Intelligenza Artificiale e la digitalizzazione, la gestione delle crisi, lo sviluppo economico e sociale, l’innovazione e la ricerca, la disinformazione. A complemento delle nozioni giuridiche, istituzionali e procedurali dell’UE, oggetto di altri insegnamenti all’interno del corso di laurea, questa formazione ha l’obbiettivo di trasmettere una conoscenza pragmatica, diretta e aggiornata delle policies interne ed esterne dell’Unione europea già tracciate da qui alla fine del decennio, in modo da consentire: a) una lettura e una comprensione completa e informata dei molti temi europei di attualità b) una familiarizzazione con le grandi iniziative europee destinate a caratterizzare i nostri prossimi anni e i prossimi decenni c) lo sviluppo di una visione d’insieme delle molte dimensioni e interazioni delle azioni europee d) in ultima analisi, di compiere un primo passo nella direzione di una expertise da generalista europeo, declinabile in future possibilità nel mondo pubblico, privato, diplomatico, progettuale, comunicativo 

Il laboratorio verterà sulle priorità della Commissione von der Leyen 2024-29: dalla competitività alla transizione verde, dall'autonomia strategica alla difesa europea, dalla digitalizzazione alle questioni sociali. Ulteriori temi comprenderanno i nuovi equilibri politici nelle istituzioni europee, le sfide dell’innovazione e della ricerca, la politica estera, la disinformazione e i futuri allargamenti.

Per ogni argomento, si discuterà in modo interattivo di obiettivi, azioni, strumenti legislativi e finanziari, risultati attesi e conseguiti. Per alcune delle lezioni sarà possibile prevedere l’intervento di altri esperti e funzionari europei che potranno affiancare il docente. Per ogni tema, un’introduzione del/i relatore/i sarà seguita da discussioni in gruppi separati e poi da un dibattito interattivo in plenaria

N. crediti: 3 per “ulteriori attività formative” 

Modalità di riconoscimento dei crediti: Prova scritta al termine del laboratorio, al fine di verificare la familiarizzazione con le politiche europee, previo accertamento della presenza obbligatoria (almeno 80 % delle lezioni)]. Modalità più specifiche saranno comunicate ulteriormente. 

Modulo di Bioremediation